Apresentação

Em 2026, completam-se 20 anos de Avaliação Externa das Escolas (AEE) em Portugal, um marco relevante no percurso de consolidação de uma política pública orientada para a melhoria das escolas e do desempenho do sistema educativo. Ao longo destas duas décadas, a AEE tem vindo a afirmar-se como um instrumento estruturante de reflexão, regulação e melhoria das práticas educativas, contribuindo para o desenvolvimento organizacional das escolas e para a qualificação do serviço público de educação. Neste contexto, a Inspeção-Geral de Educação e Ciência, responsável pelo desenvolvimento deste processo, pretende assinalar este momento, promovendo com o envolvimento das escolas, dos Centros de Formação de Associação de Escolas (CFAE), da academia e de outros atores relevantes, um conjunto de iniciativas orientadas para o papel e relevância da Avaliação Externa das Escolas, valorizando o percurso até agora realizado. Neste sentido, iremos realizar um Encontro com as Escolas/Agrupamentos afetas ao CEFOPNA para refletirmos sobre as mudanças induzidas pela AEE.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.